“希望工程10周年”是一个很具体的问题，但它的正面图案却设计得很抽象，采用的是胡福庆的设计图稿。设计之前，胡福庆也看了很多关于“希望工程”的新闻图片。看到有些革命老区的孩子在墙用砖头画画，有些孩子因为交不起学费，只能站在破旧的教师外偷听，有些孩子每天要走几个小时的山路到学校去上课，其中一个孩子被磨破的脚丫子让他尤其印象深刻，带血的脚后跟和脸上天真的笑容让他既感动又心酸。所以他觉得，这个正面图案设计要有令人思考的内涵力量。

   图稿很简单，中央是“希望工程”的标志图案，运用简单几何图形营造出强烈的现代感，众人托起一轮新生的太阳，光芒照射大地，排列出梯次向上的有力动作，象征“希望工程”受益人的成长过程以及能力的提升，同时向人们传达社群互动、积极乐观的信息。该标识形象生动准确诠释了“希望工程”10年所折射的精神内涵。标志图案的下方，用含蓄的幼苗来表现需要得到“希望工程”和社会关注的孩子们，用鲜花来表现他们灿烂蓬勃的未来。最后一个曲线纹撑住整个画面，也像一双有力的手，托起孩子们的明天。整个画面的设计非常简练，表达的内容也很明确，就是歌颂“希望工程”的意义，充满着欣欣向荣的鲜花和美景，希望通过这个画面让大家思考“希望工程”存在的意义与价值。

   该币的背面图案设计以写实手法表现了“希望工程”的一角，建设“希望小学”作为“希望工程”的宗旨之一，在该银币上得到了生动地表现。其最为感人之处便是塑造了一群朝气勃勃的孩子形象，让人深感国家“希望工程”的重要性和对贫困山区孩子的点滴关爱。

   银币上，一个小女孩和一个小男孩正一起捧着扎有彩带的希望小学牌匾，两个孩子的衣着朴素干净，他们的笑容灿烂。从他们的笑容中，我们能感受到孩子们内心的喜悦。背景处是队列整齐、齐齐敬礼的孩子们。五星红旗正迎风飘扬，一旁的树木和远处矗立的教学楼，都让人内心充满激动。中国所有的孩子都应该上学，而且应该上好学，这或许便是这枚币最让人动容之处了。

   和谐社会需要建立这样一种理念，即慈善不仅是自己的一种生活方式，更是对社会的一种责任和态度。“希望工程10周年”纪念银币的发行开启了一个先河，即把艺术品收藏和慈善事业相结合。现代商业社会，精神被经济压缩到非常狭小的空间，而浮躁和喧嚣无孔不入地改变着一些人的价值选择，这枚银币的发行提出了这样一个命题，即把艺术品收藏回归雕琢灵魂、滋润修养的本真，呼唤真、善、美的归来。这是时代寄予钱币文化的新使命，也是业界人士把握的思想精髓。